N.° 30 (diciembre 2011)

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Artículos

Teorías del Estado y estudios sobre gubernamentalidad: contrapuntos posibles

Melisa Campana

Derechos humanos y subjetividad: narrativas de internos/as del Servicio Penitenciario en Córdoba capital

Ana María Correa

Los enfoques de la educación para el desarrollo en España

Susana Mayoral Blasco

Repercusiones socioeducativas de algunos de los principios, fines y objetivos recogidos por la Ley Orgánica de Educación y por la Ley de Educación Andaluza

Paula Prados Maeso

Investigación colaborativa e intervención psicosocial: dispositivos de producción de sentidos sobre la experiencia escolar con jóvenes en un estudio de caso en Córdoba, Argentina

Horacio Paulín, Marina Tomasini, Carlos Javier López, Maite Rodigou y Florencia D’aloisio

Los posibles beneficios de la conciliación

Salvatore Moccia

Salir de la calle: una aproximación etnográfica a un proyecto de revinculación social para personas en situación de la calle en la Ciudad de Buenos Aires

Mariana Biaggio

La profesión de Trabajo Social frente a la extrema derecha en Europa

Enrique Abecia Grasa, Tamara Gómez Gascón, Diana Carolina Mira Tamayo, Beatriz Ríos Ruiz, Sergio Salas Márquez y Pascual Val Infante

La problemática de los Guías de Montaña en la Cordillera de los Andes Centrales

Arturo Erice Argumedo